Norges Fredslags fredsundervisningsgruppe reiste i 2009 til Amsterdam for å lære mer om HIPP. Nå starter vi opp programmet her i Norge.
HIPP - Help Increase the Peace Project - startet i 1990 som et program for ungdom i Syracuse, New York. Disse ungdommene bodde i et nabolag med mye vold, og foranledningen var at en 14-åring ble drept i dette området. Målet med programmet var å endre de atferdsmønstrene som fører til konflikt, og bygge opp mer konstruktive måter å forholde seg til konflikt og vold på. Elever og lærere ble skolert i konfliktløsningsmetoder gjennom deltakende, erfaringsbasert pedagogikk. Dette førte til at skolen og nabolaget gradvis ble forandret til et samfunn hvor folk viste mer omsorg for hverandre, og det ble mindre vold og konflikt.
Programmet har utviklet seg videre og spredd seg til 15 land, deriblant Sør-Afrika, sammen med AAV – alternativ til vold (les mer om arbeidet i Sør-Afrika: http://www.phaphama.org ), og derfra til Nederland, hvor metoden blir mye brukt i flerkulturelle sammenhenger. Fokuset her er mer på dialog enn på vold. Via Nederland har nå HIPP kommet til Norge, gjennom at Norges Fredslag I 2009/10 har hatt to delegasjoner i Amsterdam for å lære denne metodikken av organisasjonen Diversity Joy (mer om Diversity Joy: http://www.diversityjoy.nl)
I den deltakende pedagogikken tar man alltid utgangspunkt i deltakernes egne erfaringer. Alle er i en læringsprosess, og ingen er utlært, heller ikke kursholderne selv. HIPP workshops blir alltid satt opp av et team hvor erfarne kursholdere samarbeider med flere assistenter. Assistentene er frivillige, og teamet skal være mest mulig ulikt sammensatt når det gjelder kjønn, alder og kulturell bakgrunn, slik at man kan arbeide med sammensatte grupper på en god måte. HIPP består av tre typer workshops: “Basic”, “Advanced”, og “Training for Facilitators”. Når en deltaker har tatt disse tre, kan han eller hun bli kursholder selv. Alle HIPP workshops består av en kombinasjon av leker, deltakende aktiviteter, samtaler og diskusjoner. En av grunntankene i HIPP er at konflikt er en naturlig del av menneskelig samkvem, men trenger ikke å være destruktivt; det kan tvert imot bidra til positiv forandring og vekst, dersom man klarer å finne en vinn/vinn løsning. Men dette krever bestemte kunnskap og ferdigheter. Disse ferdighetene kan øves opp. Kjerneområdene som øves i HIPP er “Empowerment”/styrking av eget selvbilde, samarbeid, kommunikasjon og konfliktløsning.
Kurslederne fra Norges Fredslag er selv blitt kurset i Amsterdam gjennom et av EU’s Grundtvig prosjekter for voksenopplæring. Her var de en del av en sammensatt gruppe av fra mange europeiske land. Omkring i hele Europa er det en mengde frivillige organisasjoner som jobber med “Community Building”, styrking av sosiale sammenhenger og integrering av immigranter på ulike måter. Det var en stor opplevelse å være med i et internasjonalt lærende fellesskap med mennesker fra så mange ulike kulturer og organisasjoner. Målet for disse workshopene er at deltakerne skal få en så grundig innføring at de etterpå blir i stand til å implementere HIPP metodene for brobygging, deltakelse og ikkevoldelig konfliktøsning i sine hjemland.
Kurslederne fra Norges Fredslag ønsker å sette i gang HIPP prosjekter i Norge, slik at denne metoden kan slå rot også her i landet . Vi har stor tro på at dette er en metode som er bærekraftig og fører til en reell styrking av enkeltindivider og integrering mellom samfunnsgrupper. Vi har foreløpig holdt en prøve-workshop med enslige mindreårige asylsøkere på Solvang Transittmotak I Østfold. Her fikk vi svært gode tilbakemeldinger. Høsten 2010 starter vi et samarbeid med FAU ved Nordtvet skole i Groruddalen, en skole med mer enn 60% innvandrerbarn blant sine elever, med mål om å utvikle et grunnlag for å iverksette HIPP metodene i foreldrearbeidet og lokalmiljøet rundt skolen.
Norges Fredslag vil få supervisjon fra erfarne kursholdere fra Holland, og vil også kunne sende en ny delegasjon unge frivillige mellom 18 og 25 år med minoritetsbakgrunn til “training for facilitators” i Amsterdam i løpet av høsten 2010. Dermed vil vi her i Norge ha en god drahjelp til gradvis å bygge opp et kvalitetssikret og godt nettverk av kursholdere.
“Nonviolence requires strength, courage, self-respect, and respect for others. It isn’t safer than violence; it involves taking risks. It’s just a choice between different kinds of risks.”
HIP youth facilitator